Programy, projekty i innowacje

    • Innowacja „Gry jako narzędzie do rozwijania myślenia i wzbogacania słownictwa u uczniów z niepełnosprawnością intelektualną”

      • Innowacja „Gry jako narzędzie do rozwijania myślenia i wzbogacania słownictwa u uczniów z niepełnosprawnością intelektualną”

      • 03.07.2026 21:06
      • W roku szkolnym 2025/2026 realizowana była innowacja pedagogiczna na zajęciach rewalidacyjnych „Gry jako narzędzie do rozwijania myślenia i wzbogacania słownictwa u uczniów z niepełnosprawnością intelektualną”.

      • Działania koncentrowały się na rozwijaniu logicznego oraz przyczynowo-skutkowego myślenia, wzbogacaniu słownictwa czynnego 
        i biernego, doskonaleniu umiejętności komunikacyjnych, wzmacnianiu pamięci i koncentracji oraz zwiększaniu motywacji do nauki poprzez atrakcyjne formy pracy. Wykorzystywano gry planszowe, karciane i dydaktyczne dostosowane do możliwości uczniów. W trakcie zajęć uczniowie wykonywali zadania polegające na opisywaniu przedmiotów, sytuacji i ilustracji, odpowiadaniu na pytania, tworzeniu krótkich wypowiedzi ustnych i pisemnych, klasyfikowaniu, porównywaniu oraz wyciąganiu wniosków. 

        p. Anna Goliańska

      • Wróć do listy artykułów