W parach, na rotacyjnych stanowiskach, ćwiczyli rozpoznawanie liter i tworzenie wyrazów z zestawów liter przygotowanych przez nauczyciela. Każda para miała zestaw czterech papierowych kubków, na których zapisane były litery.

Zadanie polegało na ukryciu małego przedmiotu pod jednym z kubków, podczas gdy druga osoba odwracała się. Po odwróceniu, uczeń zgadywał, pod którym kubkiem ukryty jest przedmiot, tworząc wyraz na literę, pod którą przypuszczał, że znajduje się schowany przedmiot.

Dzięki tej zabawie uczniowie rozwijali swoje zdolności językowe, koncentrację i spostrzegawczość, a także wzmacniali współpracę zespołową. Literkowe Kubeczki nie tylko wzbogaciły ich słownictwo, ale także przyniosły mnóstwo śmiechu i radości! 🥳✨

Kliknij, żeby zobaczyć galerię:

p. Joanna Grabowska