TERAPIA  PEDAGOGICZNA

 

 

Joanna Sikora- Jóźwiak

 

 

 

 

Zasady korzystania z terapii pedagogicznej

 

1. Terapia pedagogiczna jest przeznaczona dla uczniów klas 0-VIII
2. Terapię organizuje się dla dzieci:

 

• z ryzykiem specyficznych trudności w uczeniu się lub dla dzieci, u których stwierdzono specyficzne trudności w uczeniu się
• posiadających opinię z poradni psychologiczno-pedagogicznej
• posiadających orzeczenie o potrzebie kształcenia specjalnego

3. Decyzję o zakwalifikowaniu dziecka na terapię pedagogiczną podejmuje dyrektor szkoły w porozumieniu z wychowawcą ucznia i terapeutą pedagogicznym po diagnozie pedagogicznej i obserwacji dziecka, uwzględniając informacje przekazywane przez rodziców/opiekunów prawnych i osoby pracujące z dzieckiem oraz dokumentację dziecka przedstawioną w szkole przez rodziców/opiekunów prawnych.
4. Rodzice dziecka zakwalifikowanego na zajęcia z terapii pedagogicznej otrzymują informację na temat zajęć, zawierającą m.in. datę i godzinę spotkań.
5. Zakończenie zajęć terapii pedagogicznej w danym roku szkolnym odbywa się zgodnie z   terminem zakończenia obowiązkowych zajęć edukacyjnych.
6. Zajęcia prowadzone są w formie grupowej lub indywidualnej. Czas zajęć grupowych – 45 minut oraz 60 min- indywidualnie.
7. W przypadku dzieci posiadających orzeczenie o potrzebie kształcenia specjalnego, zajęcia prowadzone są indywidualnie.
8. W terapii pedagogicznej wybór metod jest uwarunkowany rodzajem trudności.
   W zależności od charakteru trudności wykorzystuje się specyficzne, dostosowane do wieku i możliwości dziecka sposoby pracy terapeutycznej. Stosuje się metody, wynikające z konieczności realizowania zasady kompleksowego oddziaływania.
9. Rodzic zobowiązany jest do systematycznej pracy w domu oraz poinformowania

i usprawiedliwienia nieobecności dziecka.

 

 

 

 

*zajęcia terapii pedagogicznej w naszej szkole prowadzą także pedagodzy specjalni lub nauczyciele edukacji wczesnoszkolnej posiadający odpowiednie kwalifikacje